Levei a Melissa (3 anos) e o Leonardo (5 anos) ao MASP pela primeira vez e eles adoraram! Veja como tornar a visita ao museu inesquecível e baixe a gincana gratuita que eu criei para a ocasião.
VISITA AO MASP COM CRIANÇAS
Faz algum tempo que eu vinha sentindo falta de fazer passeios culturais, eu sempre fui apaixonada por museus e arte. Também senti que já era hora de começar a fazer esses passeios com as crianças (que são apaixonadas por desenhar e pintar), achei que seria a oportunidade perfeita para mostrar pro Leléo na prática, que a arte é inimiga da perfeição, e assim, incentivar ele nos seus desenhos, que nem sempre ficam exatamente como ele idealizou.
Eu confesso que fiquei um pouco apreensiva antes de ir. Levar uma menina de 3 anos e um menino de 5 a um museu de arte, aquele ambiente silencioso, cheio de obras que não podem ser tocadas… parecia um terreno minado. E se chorasse? E se ficassem entediados nos primeiros cinco minutos?
Mas a nossa visita ao MASP com as crianças terminou sendo uma das experiências mais bonitas que já tivemos juntos em São Paulo. Saí de lá com vontade de leva-los em diversos outros museus.
Quero contar tudo aqui, o que funcionou, o que aprendi e, claro, a gincana que criei especialmente para a visita e que foi o maior sucesso do dia.
POR QUE LEVAR AS CRIANÇAS PEQUENAS AO MASP?
Existe uma ideia equivocada de que museu de arte é coisa para adulto, ou no mínimo para criança mais velha. Mas a verdade é o contrário: crianças pequenas são naturalmente curiosas e visuais. Elas ainda não têm o filtro do “não entendo arte” que muitos adultos carregam.
O MASP tem um dos maiores acervos de arte do mundo. Obras brasileiras, europeias, retratos, paisagens, cenas do cotidiano. Para uma criança, cada quadro é uma história para decifrar. Quem é essa pessoa? O que está acontecendo? Por que o céu é dessa cor?
A grande virada é transformar a visita em uma brincadeira e alinhar as nossas expectativas com a realidade dos pequenos. E foi exatamente isso que fizemos.
A GINCANA QUE MUDOU TUDO: CAÇA AOS DETALHES NO MASP
Antes de ir, preparei uma Caça aos Detalhes com 12 obras do acervo do MASP. Para cada quadro, selecionei 3 elementos visuais para as crianças encontrarem, coisas concretas e fáceis de identificar, como uma flor, um chapéu, a cor do céu ou pessoas que aparecem na cena.
A ideia foi pensada especificamente para a Melissa (3 anos) e o Leonardo (5 anos), então a linguagem é bem simples e lúdica. Mas funciona para qualquer criança de 3 a 8 anos.
As 12 obras incluídas são todas do acervo do MASP:
- Virgem com o Menino e são João Batista criança — Botticelli
- As tentações de santo Antão — Bosch
- Passeio ao crepúsculo — Van Gogh
- Retrato de Suzanne Bloch — Picasso
- Moema — Victor Meirelles
- Moça com livro — Almeida Júnior
- Anunciação — El Greco
- Porto I — Tarsila do Amaral
- A Canoa sobre o Epte — Monet
- A Amazona — Manet
- Velório da Noiva — Maria Auxiliadora
- Rosa e Azul — As Meninas Cahen d’Anvers — Renoir
*a exposição do acervo do MASP é transitória, por esse motivo, pode acontecer de alguma das obras não estarem lá.
COMO FOI A VISITA NA PRÁTICA
Duas semanas antes do passeio eu reservei as entradas no site do MASP, as crianças até 10 anos não pagam e eu reservei as entradas para uma terça-feira que a entrada geral é gratuita. Chegamos às 10:30 e já tinha bastante gente na fila, porém o MASP é super organizado e nós entramos em menos de 5 minutos.
Imprimi a gincana em casa e levei um lápis para cada um (canetas geralmente são proibidas em museus). Alinhei minhas expectativas e decidi que nós focaríamos apenas nas obras que estavam na gincana, já que eu também tinha um guia explicativo de cada obra em mãos.
Antes de começar o percorrido, sentei eles no banco, entreguei a gincana e expliquei para os dois como seria o passeio e falei brevemente sobre as regras do museu. Como eu não sabia a ordem da exposição, a gincana também virou um caça ao tesouro, porque tinhamos que encontrar as obras ao longo do percorrido.
Quando encontrávamos uma das obras, eu me sentava no chão com eles e explicava sobre a obra, sobre o estilo do artista, sobre o artista em si. Também fazia perguntas como “O que você vê aqui?” “Que cores ele usou?” “Por que será que isso está desta forma?”. Perguntas que ajudassem eles a observar a obra e pensar sobre o que eles estavam vendo.
A obra favorita da Melissa foi “Moema” de Victor Meirelles, já a do Léo foi “Passeio no Crepúsculo” de Van Gogh. Foi muito legal ver eles falarem os porquês de terem escolhido essas obras como favoritas, me fez entender ainda mais que a mente deles é capaz de absorver tanta informação.
Ficamos no museu por volta de uma hora e meia, que é o tempo ideal para essa faixa etária. Saímos antes do cansaço virar birra e fomos almoçar ali pertinho.
DICAS PARA A VISITA AO MASP COM CRIANÇAS
Quando ir: de terça a domingo, das 10h às 18h (quinta até as 20h). Chegue cedo para evitar multidões e evite finais de semana onde o movimento é maior.
Quanto custa: a entrada ao MASP é gratuita às terças-feiras. Nos outros dias, o valor varia, compre no site oficial do MASP antes de ir. Crianças até 10 anos não pagam.
O que levar:
- Gincana impressa (link acima!)
- Lápis para as crianças
- Água
- Guia explicativo aberto no celular ou impresso (link acima!)
Como se comportar no espaço:
- Antes de começar, explique que não pode correr nem tocar nas obras. Faça como parte do jogo, não como punição.
- Não grite, as crianças tendem a seguir nosso comportamento.
- Deixe as crianças explorarem, se uma obra fora do roteiro chamar atenção, pare e explore por alguns minutos.
- Sente com as crianças no chão para explicar sobre as obras, quando nos abaixamos à altura deles, eles tendem a prestar mais atenção.
Quantas obras visitar: não tente ver tudo, 8 a 12 obras já é ótimo para crianças pequenas. Qualidade de atenção importa mais do que quantidade.
POR QUE VALE A PENA (MESMO COM O “E SE DER ERRADO?”)
Eu sei que a preocupação é real. Toda mãe já imaginou a cena da criança gritando no meio de um espaço silencioso, aquele olhar de julgamento de quem está por perto.
Mas o que eu descobri é que crianças se espelham nos adultos. Se você chega curiosa, empolgada, pronta para brincar de descobrir, elas entram no jogo. A gincana ajuda muito nisso porque dá um objetivo concreto. Não é “olha essa pintura bonita”. É “consegue achar o monstro escondido?”. A missão muda tudo.
Também gostei que o MASP não tinha esse ambiente super silencioso, dava para conversar em tom normal porque o ambiente tinha barulho de pessoas falando.
Levar a Melissa e o Leonardo ao MASP foi uma das melhores decisões que tomei esse ano. E já estamos planejando a próxima visita dessa vez para a Pinacoteca.
Você já levou seus filhos a um museu? Me conta nos comentários como foi! E se usar a gincana, me marca no Instagram @carolinalabaki adoro ver as famílias em ação.